한국초등교육학회

학회지

논문작성규정

제 정: 1987. 11. 01.

제1차 개정: 1997. 10. 18.

제2차 개정: 2001. 02. 06.

제3차 개정: 2002. 01. 31.

제4차 개정: 2003. 02. 10.

제5차 개정: 2005. 03. 10.

제6차 개정: 2009. 02. 13.

제7차 개정: 2019. 03. 18.

제8차 개정: 2021. 03. 31.

제9차 개정: 2023. 12. 02.

1. 일반 규정

⑴ 투고 신청서 및 논문은 본회 홈페이지 <논문 접수>로 제출하며, 논문 심사와 관련된 기타 연락은 kssee20@naver.com으로 한다.

⑵ 논문은 한글 워드프로세서 프로그램으로 작성하되, 교정이 완전히 끝나서 그대로 출판해도 무방한 상태로 제출한다. 투고된 논문에서 발견되는 맞춤법, 띄어쓰기, 구두점 등의 오류에 대한 책임은 투고자에게 있다.

⑶ 연구자의 인적사항(소속과 이름), 연락처(전화번호와 주소), 논문제목을 별지로 작성하여 함께 제출한다.

⑷ 논문은 다음의 양식에 따라 작성한다. 논문의 분량은 20쪽을 기준으로 하되, 초과분에 대해서는 학회지 발간 규정에 따른다.(학회지 발간 규정 제13조 논문 심사료 및 게재료 참고)

① 편집용지: B5

② 여백주기: 위 19, 아래 19. 좌우 22, 제본 0, 머리말 12, 꼬리말 9

③ 글자모양 및 문단모양

구 분	줄 간격	글 꼴	정렬 방식	크기	장평	자간	들여 쓰기	내여 쓰기	좌우여백		문단간격
구 분	줄 간격	글 꼴	정렬 방식	크기	장평	자간	들여 쓰기	내여 쓰기	좌	우	위	아래
논문제목	170	휴먼명조	가운데	14	100	0	0	0	0	0	0	0
저자이름	130	휴먼명조	오른쪽	10	100	0	0	0	0	0	0	0
큰 제 목	170	휴먼명조	가운데	12	100	0	0	0	0	0	0	10
중간제목	170	휴먼명조	혼합	11	100	0	10	0	0	0	0	8
작은제목	170	휴먼명조	혼합	10	100	0	10	0	0	0	0	9
본 문	170	휴먼명조	혼합	10	100	0	10	0	0	0	0	0
인 용 문	150	휴먼명조	혼합	9.5	100	0	10	0	25	25	0	0
요 약 문	150	휴먼명조	혼합	9.5	100	0	10	0	5	5	0	0
각 주	150	휴먼명조	혼합	9.5	100	0	0	13	13	0	0	0
참고문헌	150	휴먼명조	혼합	10	100	0	0	30	0	0	0	3

2. 세부 규정

⑴ 논문의 제목 표기 방식

논문의 제목은 상단의 가운데에 제시한다.

⑵ 저자명 및 소속 표기 방식

① 저자명: 성명(소속, 직위)

(예시) 김철수(○○대학교, 교수)

② 복수 저자: 제1저자 성명(소속, 직위)

공동저자 성명(소속, 직위)

③ 저자 소개: 본문의 말미에는 논문 심사 일정과 저자에 관한 간단한 소개(저자의 학력, 관심사, 이메일 등)를 덧붙인다.

⑶ 요약문 제시 방식

① 국문요약 15줄 내외로 하여 저자의 소속을 표기한 줄의 아래 부분에 제시한다. 요약문의 끝부분에는 2-4개가량의 주제어를 제시한다.

② 영문초록은 논문의 마지막 쪽에 제시하되, 1쪽을 넘지 않도록 작성한다. 그리고 그 말미에는 영문 키워드를 2-4개가량 제시한다.

⑷ 제목 제시 방식

① 큰 제 목 : 로마자 대문자 (예시: Ⅱ. 주역의 성격)

② 중간제목 : 아라비아 숫자 (예시: 1. 상수역과 의리역의 종합)

③ 작은제목 : 전각 괄호숫자 (예시: ⑴ 상수역의 출현)

⑸ 본문 작성 방식

① 논문에 사용되는 언어는 한글을 원칙으로 한다. 단, 의미가 혼동될 가능성이 있는 경우는 괄호 안에 한자 혹은 원어를 병기할 수 있다.

② 보충 설명이 필요한 경우에는 각주를 사용한다. 단, 각주는 본문에 표시하기 어려운 보충적인 내용이나 설명에 한하여 사용하고, 단순히 자료의 출처나 참고문헌을 밝히는 각주는 사용을 금한다.

⑹ 인용문 작성 방식

① 직접 인용하는 내용의 길이가 짧은 경우에는 본문 속에서 큰따옴표를 사용하여 인용하고(2줄 이하), 긴 경우에는 본문과 구분하여 따로 기술한다. 인용문을 따로 떼어 기술할 경우에는 인용문의 위아래에 한 줄씩 비워서 본문과 구분하여 기술한다.

② 인용한 문구는 다음과 같은 방식으로 출전을 표시하는 것을 원칙으로 한다.

∙국문의 경우 : “교사는 교과의 구현체이다”(이교육, 2001: 34).

∙영문의 경우 : “교과는 성현이다”(Eliade et al., 1945: 34).

⑺ 참고문헌 작성 방식

① 참고문헌은 본문에 인용 또는 언급된 것으로 제한한다. 참고문헌은 동양서와 서양서를 구분하여 배열하며, 참고문헌의 배열은 동양서를 한, 중, 일 순서로 먼저 배열하고, 서양서는 그 뒤에 알파벳순으로 배열한다. 참고문헌 표기는 기본적으로 APA(미국심리학회) 양식을 따른다.

② 저자가 2인인 경우 저자명을 인용할 때마다 두 사람의 이름을 모두 표기한다.

∙ 이와 같은 결과는 홍길동, 김철수(2022)의 연구에 의해서도…….

∙ Gardner와 Lambert(1976)의 연구는, 과거의 연구(Lambert & Gardner, 1976)

③ 저자가 3~5인인 경우 처음 언급할 때는 모든 저자의 이름을 표기하고, 그 다음부터는 '∼외' 또는 '∼등' 으로 표기한다. 영어 자료인 경우 괄호 안에 제시될 때는 'et al.'로 표기한다.

∙ 첫 인용 : 홍길동, 김철수, 이교육(2022)은….

재 인용 : 홍길동 외(2022)는….

∙ 첫 인용 : Glickman, Gordon, Ross-Gordon(2010)은….

재 인용 : Glickman 외(2010)는…. (Glickman et al., 2010)

④ 저자가 6인 이상일 경우에는 첫 번째 저자만 표기하고, 논문 뒤의 참고 문헌 목록에는 모든 저자의 이름을 표기한다.

∙ 첫 인용, 재인용 모두 : 홍길동 외(2022)는 ….

⑤ 국문 저서 및 편저서

∙ 김철수(2022). 저서명. 출판지역: 출판사.

∙ 김철수, 홍길동, 이교육(편)(2001). 저서명. 출판지역: 출판사.

⑥ 번역서

∙島田虔(1980). 朱子學と陽明學. 김철수, 이교육(역)(2022). 저서명. 출판지역: 출판사.

∙Dewey, J.(1919). Democracy and education. 이교육(역)(2022). 저서명. 출판지역: 출판사.

⑦ 국문 학술 논문

∙저자명(2023). 논문제목. 학술지명, 권(호), 1-20.

∙홍길동, 김철수(2023). 초등교육학 연구 동향 분석. 초등교육연구, 20(2), 23-45.

⑧ 학위논문

∙저자명(2023). 논문제목. 박사학위논문. 서울대학교 대학원.

⑨ 서양 저서 및 편저서

∙Otto, R.(1923). The idea of the holy. NY: Oxford University Press.

∙Charmaz, K.(1995). Grounded theory. In J. A. Smith, R. Harré, & L. V. Langenhove (Eds.). Rethinking methods in psychology (pp. 27–49). London: Sage Publications.

∙Smith, J. A., Harré, R., & Langenhove, L.(1995). Rethinking methods in psychology. London: Sage Publications.

⑩ 서양 논문

∙Oakeshott, M.(1971). Education: The engagement and its frustration. Journal of Philosophy of Education, 5(1), 43-76.

⑻ 표와 그림 제시 방식

① 표는 본문 중에 삽입한다. 표제목은 표의 상단에 장 단위로 <Ⅰ-1>, <Ⅱ-1>과 같이 일련번호와 함께 제목을 붙이며, 자료 출처는 표의 하단에 표시한다.

② 표와 관련된 것은 모두 가운데 정렬방식으로 편집한다.

③ 표를 그릴 때는 최상단과 최하단은 굵은 선으로 그리고, 나머지는 가는 선으로 그리며, 좌우에는 그리지 않는다.

⑼ 용어와 기호 표기 방식

① 본문에서 사용되는 용어와 인명 및 지명은 모두 한글로 표시하는 것을 원칙으로 한다.

② 영문 표기가 필요 경우에는 먼저 한글로 표기하고, 그 옆에 괄호를 붙어 그 속에 영문표기를 기입한다. 그러나 한글 용어의 경우에 필자가 판단에 따라서 한자를 단독으로 표기할 수 있다.